2018中国国际学校蓝皮书

《2018中国国际学校蓝皮书》报告对“国际教育本土化”理念的内涵以及改革开放以来中国国际学校与国际教育的发展状况进行了分析，对在中国北方某地国际学校工作的教师和学生进行了深度访谈，基于访谈内容、研究兴趣和前期相关研究成果，研究小组设计了针对中国国际学校学生家长的调查问卷，总结了中国国际学校“国际教育本土化”培养目标、课程实践、学校管理这三大主题下的发展状况。从而揭示了中国国际学校在践行“国际教育本土化”这一理念时面临的问题和挑战，并为国际学校发展提供了意见和建议。此外，报告提供了以美国、加拿大为例的英语国家“国际教育本土化”情况和以土耳其为例的非英语国家“国际教育本土化”的历程，供有兴趣的读者参考。