近年来,直播+融入了人们生活的方方面面,行业生态日益丰富。近日,艾媒咨询发布了《2020上半年中国在线直播行业研究报告》,围绕2020上半年在线直播行业发展现状、用户行为、典型企业价值及行业发展趋势等进行分析解读。

根据艾媒咨询调查数据显示,2019年中国在线直播用户规模达5.04亿人,预计2020年将有望达到5.26亿人。

报告中可以看到,网络直播行业在经历高速增长后经历了2018-2019年的行业沉淀阶段,而2020年在疫情期间”宅经济“的刺激行业又恢复了强势增长劲头。

2020上半年,中国在线直播行业用户观看直播的原因和动机中,前三分别是消遣娱乐、了解产品信息和获取知识技能。

可见,中国在线直播行业用户观看直播主的需求逐渐多样化,不再仅限于娱乐,在线直播平台也开始针对用户的多元化需求,不断升级直播产品和内容

在模式上,”直播+”模式以直播媒介输出社会价值,与传统产业相结合,模式重构传统场景、创新商业模式,促进在线直播向细分领域拓展,主要包括直播+电商、直播+文旅、直播+本地生活、直播+教培、直播+演出等,进一步提升直播渗透率,使在线直播更加生活化、日常化。

尤其是直播+教育模式,在疫情期间成为了全国大中小学校、中小型教培机构停课不停学的重要渠道。

虽然目前直播+娱乐消遣仍是主流,但是”直播+”已经渗透到更广泛的领域了,用户们对通过直播来获取知识技能的印象已经越来越深刻了。

我们经常能够在抖音、快手等平台上看到分享各种职场技能、某学科知识考点等的直播,这些都属于直播+教培模式。

也有不少的中小型机构则是通过专业的技术服务商搭建稳定、功能齐全、专门针对教育行业的直播系统,专业的直播系统能够给教培机构提供更完善的服务,例如针对教育行业直播课程使用的白板演示、课件展示、答题计时器、学员举手、师生实时连麦互动等…专业的系统更符合教育行业的特殊性。

专注教育培训行业的教育saas技术服务商创客匠人,助力教培机构打造的直播系统,满足教育行业大多数直播需求,如:多师直播、白板涂鸦、课件演示、答题计时器、学员举手、师生连麦互动、直播带货、打赏赠送礼物、直播数据分析等…

多样化的直播形式满足不同教育细分领域对直播的不同需求,受到了众多教培机构、教育企业、讲师们的认可和信赖。

在未来,在线直播将发挥下沉优势,为传统企业数字化转型起助推作用。随着互联网人口红利的逐渐消失,用户下沉是近年来互联网发展的关键点之一,在线直播也能让更多地区的用户获得更丰富的知识和技能,推动教育的公平。

来,直播+教育或将成为直播行业主流趋势。
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