本文阐述了何为培训师，介绍了成为培训师的必备条件，介绍了成人学习的特点和应对方案，分析了培训师如何建立亲和力、如何在培训中加强互动，最后介绍了培训课程的设计开发。

download

声明：本站所有报告及文章，如无特殊说明或标注，均为本站用户发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。